Redaktionell geprüft: 2026-05-25 · Lernförderung OWL Bildungplus GmbH · Pädagogische Beratung ohne medizinische Heilversprechen · Erklärseiten & FAQ
Hinweis: Diese Seite bietet pädagogische Orientierung – keine medizinische Diagnose, keine Heilversprechen und keine Rechtsberatung zu BuT. Bei gesundheitlichen oder rechtlichen Fragen wenden Sie sich an Ärzt:innen, Schulpsychologie oder die zuständige Behörde.
Lerntherapie · Legasthenie
Was ist Legasthenie?
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- Unterschiede
Was ist Legasthenie?
Legasthenie ist eine spezifische, neurobiologisch geprägte Lese- und Rechtschreibstörung. Betroffene Kinder und Jugendliche haben trotz normaler Intelligenz und Schulbesuch dauerhaft große Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und oft beim Buchstabieren – unabhängig von kurzfristigem Üben.
- Keine „Faulheit“ – neurologisch-pädagogisch erklärbar
- Diagnose durch Fachstellen, nicht durch Nachhilfe-Anbieter
- Förderung: systematisch, nicht nur Stoff wiederholen
Im Alltag wird Legasthenie häufig mit dem Oberbegriff LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) verwechselt. LRS ist der weiter gefasste schul- und förderrechtliche Begriff; Legasthenie beschreibt eine bestimmte diagnostische Einordnung.
Entscheidend für Familien ist nicht das Etikett allein, sondern eine passende, strukturierte Förderung – bei Lernförderung OWL beginnt das mit Erstgespräch und ehrlicher Einordnung.
Legasthenie vs. LRS (Kurzüberblick)
| Aspekt | Legasthenie | LRS |
|---|---|---|
| Begriff | Spezifische Teildiagnose | Oberbegriff im Schulsystem |
| Diagnose | Oft formaler Testpfad | Häufig förderrechtlich |
| Förderung | Integrative Lerntherapie | Ebenfalls strukturierte LT |
Typische Anzeichen
Langsames, fehleranfälliges Lesen, anhaltende Rechtschreibprobleme trotz Übung, Ermüdung bei Textaufgaben, Vermeidung von Lesen – über mehrere Schuljahre hinweg.
Kurzfristige Notenprobleme nach einer Krankheit oder ein schwieriges Schuljahr sind noch kein Legasthenie-Verdacht allein.
Was Eltern sinnvoll tun können
Druck reduzieren, Stärken sichtbar machen, mit der Schule und ggf. Diagnostik-Stellen sprechen. Professionelle Beratung hilft, ob Lerntherapie, Nachhilfe oder Kombination passt.
- Keine Selbstdiagnose über Internet-Checklisten
- Frühzeitig Beratung, wenn Belastung im Alltag hoch ist
- BuT nur nach behördlicher Bewilligung
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